La nostra voce, e quella dei nostri figli, devono servire a non dimenticare e a non accettare con indifferenza e rassegnazione, le rinnovate stragi di innocenti. Bisogna sollevare quel manto di indifferenza che copre il dolore dei martiri! Il mio impegno in questo senso è un dovere verso i miei genitori, mio nonno, e tutti i miei zii. E’ un dovere verso i milioni di ebrei ‘passati per il camino ‘, gli zingari, figli di mille patrie e di nessuna, i Testimoni di Geova, gli omosessuali e verso i mille e mille fiori violentati, calpestati e immolati al vento dell’assurdo; è un dovere verso tutte quelle stelle dell’universo che il male del mondo ha voluto spegnere … I giovani liberi devono sapere, dobbiamo aiutarli a capire che tutto ciò che è stato storia, è la storia oggi, si sta paurosamente ripetendo.

Elisa Springer, Il Silenzio dei Vivi

Questo il tema che abbiamo affidato a studentesse e  studenti del nostro liceo: questo è quello che loro hanno scritto
Cristina Battiston, Flavia Berti, Roberta Vendrame

Testi di: Alessia Antoniolli, Matilde Battistella, Stefano Caratozzolo, Lorien Cimò, Monica Crestan, Micael Crosara, Linda Fabbro, Anna Faccini, Giovanni Ferro, Giulia Fontecedro, Nicole Franceschet, Samantha Franchi, Mattias Gerometta, Federico Lattaruolo, Nicole Maluta, Alessandra Muzzin, Matteo Qualizza, Francesco Rossetto, Monica Stival, Riccardo Tesolin, Elena Tonsigh,  Luca Truccolo, Francesco Wofford. Video di Ingrid Battistella e Veronica Sidoti

La Redazione del BookBlog ringrazia il Liceo Grigoletti di Pordenone che ha reso possibile la pubblicazione della loro antologia dedicata al Giorno della memoria per il nostro speciale che è partito sul questo blog il 13 gennaio 2013. Sotto trovate il riepilogo dell’antologia che è stat pubblicata in questi giorni e l’origine del progetto. I ragazzi del Grigoletti con questo lavoro hanno vinto il concorso e sono partiti il 10 febbraio con il Treno della Memoria. Speriamo che ci raccontino presto il loro viaggio. Sotto trovate lo spunto e i nomi dei protagonisti del Progetto.