Adotta uno scrittore 2018
Cos’è il mestiere dello scrivere? Come si dà forma a un romanzo? Dove nasce l’ispirazione per una storia? Per uno studente, l’opportunità di confrontarsi direttamente con uno scrittore affermato significa non soltanto conoscerne da vicino i libri e accostarsi così alla lettura, ma anche poter esplorare da un osservatorio privilegiato l’affascinante mondo della letteratura, dando spazio alle molte curiosità con cui i giovani guardano a ciò che sta dietro la realizzazione
La ragazza con la Leica si presenta al lettore come un romanzo vero e proprio. Un lettore “ingenuo” può pensare di avere tra le mani una tradizionale biografia, più o meno romanzata, di una delle vittime più celebri della Guerra Civile spagnola. Ma fin dalle prime pagine ci si rende conto che La ragazza con la Leica è tutto tranne che un romanzo tradizionale (se nel XXI secolo si può
Anche quest’anno il nostro progetto vedrà la sua conclusione/festa finale al Salone del Libro lunedì 14 maggio 2018. Due momenti distinti, il primo per le scuole superiori e le adozioni speciali, il secondo per le scuole elementari e medie. Il format è tradizione ormai: sul palco gli scrittori adottati raccontano il percorso fatto all’interno del progetto, dalla platea una rappresentanza degli studenti risponde con un contro canto, una lettura o
Storia, memoria, biografia, fotografia… L’adozione di Helena Janeczek da parte del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università di Torino permette di scostarsi da “dietro l’obiettivo” ed entrare nel meccanismo della Leica. Con Helena parliamo del suo lavoro di ricerca e documentazione, del delicato intreccio di ricordi altrui e di invenzione, del rispetto che si deve a chi del personaggio porta addosso l’identità reale e dell’attenzione nel selezionare dati di realtà e
ACROSTICI Korrendo sento il vento sulla mia pelle La spiaggia e il mare Accanto a te Unico grande amore mio non Deludermi mai Immenso Amore Meraviglioso (Klaudia, rom – Croazia) Sono triste Amore mio Brivido senza amore Rimosso da te Infelice Nata per non stare con te Addio amore mio (Sabrina, Italia) Jenerosa Amorevole Simpatica Moderata Intelligente Naturale Karismatica Allegra (Jasminka Jovanovic) Jacciono in me Assonnati, turbinanti pensieri Soave
LA SCRITTRICE IN LIBRERIA! Il terzo incontro è stato interessante, perché ci siamo accorte che la scrittrice si sentiva a suo agio, nonostante non fosse mai stata in quella libreria. Nadia Terranova è una donna molto profonda, che sa emozionare con poco. Si è comportata come una MADRE dandoci dei consigli con tanto affetto. Ci ha anche insegnato a non perdere MAI il sorriso e ad affrontare la vita con
Il giorno 19 aprile 2018 si è tenuto il secondo incontro della classe 3H della Scuola Secondaria di Primo grado Don Minzoni Gramsci di Collegno con la scrittrice Nadia Terranova… EMOZIONI In questo incontro abbiamo chiarito le nostre idee sulla lettura e abbiamo provato molte emozioni: GIOIA Felicità AdReNaLiNa FIDUCIA ALlEgRiA Entusiasmo Con il libro “Le nuvole per terra” la scrittrice ha espresso tutti i suoi pensieri, emozioni e
Nel treno per Alessandria leggo gli ultimi dati sulla lettura: un quadro sconfortante, il paese legge poco e male, il paese si disinteressa alla lettura o comunque non ha gli strumenti per affrontare un testo anche minimamente complesso. Entro in classe, con poche pagine fotocopiate in fretta, incipit di romanzi che mi hanno appassionato quando avevo quindici o sedici anni, autori che non ho mai smesso di leggere. Facciamo un
Il 23 marzo 2018 la mia classe ed io abbiamo partecipato al secondo incontro con la scrittrice Giusi Marchetta autrice del libro ‘Dove sei stata’. Dopo essere usciti da scuola alle 13:00 abbiamo pranzato insieme e ci siamo riposati per circa un’ora. Verso le 14:00 siamo tornati a scuola dove c’erano Giusi, il cameraman e la nostra insegnante d’inglese Barbara Presenti. Inizialmente abbiamo osservato delle immagini inerenti al libro;
Alessandro Barbero, lo scrittore da noi adottato, è tornato al Cravetta nella mattinata di giovedì 12 aprile, pronto e carico per discutere di Storia e Letteratura. Nella prima parte le nostre domande al professore si sono concentrate sulla Francia della Rivoluzione e su Napoleone, su alcuni particolari della biografia che ci incuriosivano, sulle armi da lui utilizzate e sulle strategie militari, sulle riforme promosse e sul consenso che raccolse, fino
