La professoressa Graziano dell’ITIS Primo Levi ci racconta l’esempio di Buona Lettura nella sua scuola.

Il progetto “La città e i libri”, quest’anno alla sua seconda edizione, parte dal presupposto che la lettura sia strumento principe della cittadinanza attiva e consapevole e che la scuolaabbia il compito di radicare gli allievi nel territorio per consentire loro di acquisire gli strumenti per diventare cittadini del mondo.  Il progetto nasce dalla scelta dell’argomento: viene scelto un argomento, attraverso discussione in classe, tra gli aspetti dell’attualità che sembrano più urgenti e che interpellano la scuola in senso in senso lato,  e si procede poi attraverso tre momenti che si integrano ed intersecano senza soluzione di continuità:

  • scelta dei libri da leggere sull’argomento scelto insieme all’insegnante, alla bibliotecaria di quartiere (la biblioteca quest’anno non è stata coinvolta perchè è chiusa per motivi di sicurezza), al librario di quartiere ( libreria “La gang del pensiero”);
  • lettura dei libri scelti e discussione in classe di quanto suggerito ad ognuno dalle varie letture; reperimento di alte fonti sull’argomento e condivisione in classe;
  • evento conclusivo con il coinvolgimento di realtà cittadine e di personalità pubbliche con le quali riflettere su quanto emerso dal lavoro svolto e individuare prospettive e, quando possibile, soluzioni alternative.

Lo scorso anno abbiamo affrontato il tema dei migranti ed hanno partecipato all’evento conclusivo il dott. Suraniti del Miur, l’assessore Ilda Curti, il Presidente della circoscrizione 4 dott. Cerrato, l’avvocato Colette  dell’associazione MOSAICO, l’avvocato Spadaro dell’A.S.G.I. Quest’anno abbiamo scelto come argomento la scuola. Abbiamo letto i seguenti libri:

  • Rostagno “La rivoluzione della scuola”
  • Bajani “La scuola non serve a niente”
  • Cavina “I.T.I.S.”
  • Olschki “Terza liceo”
  • Pennac “Diario di scuola”
  • Calamandrei “Per la scuola”
  • Scuola di Barbiana “Lettera a una professoressa”
  • Tagliani “Il maestro dentro”
  • Recalcati “L’ora di lezione”
  • Mc Court ” Ehi prof “
  • Bégaudeau “La classe

 

Sono stati inoltre realizzati dei filmati sulle esperienze scolastiche, nei paesi d’origine, dei genitori stranieri degli allievi della classe.

L’evento conclusivo si terrà il 25 maggio e saranno invitati a discutere con noi la dott. Proglio, dirigente scolastico, la dott. Brizio del Salone del libro, il dott. Suraniti del MIUR, la dott. Damiani del MIUR, Pentenero o Curti?, la dott. Zoppelli che ha curato una ricerca sulla lettura nel carcere minorile di Novara, alcuni degli autori dei libri letti, secondo la loro disponibilità.