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Come avevo preannunciato nel precedente articolo su questo blog (http://bookblog.salonelibro.it/portare-la-narrativa-contemporanea-nei-licei/) il mio progetto consisteva nel cercare di far scrivere i ragazzi, mettendoli a confronto con le gioie e i problemi che ogni scrittore si trova davanti. Per fare questo, abbiamo letto e commentato assieme alcuni racconti di Primo Levi e Tommaso Landolfi. Dopodiché, abbiamo pensato a un tema comune su cui scrivere. È stato scelto un aereo, il quale sarebbe
Giuliano Pesce è stato adottato dall’Istituto tecnico industriale “G.C. Faccio” di Vercelli in questo articolo ci racconta il suo primo incontro con la classe L’idea mi è piaciuta subito. Il programma scolastico – ai “miei tempi” (2008/2009) – si fermava intorno agli anni Ottanta. Si parte dai Siciliani e Dante, per finire con Calvino. Per come la vedo io, invece, il corretto approccio alla letteratura dovrebbe essere quello opposto. Si
Giuliano Pesce è stato adottato dall’Istituto tecnico industriale “G.C. Faccio” di Vercelli.Nela videopillola ci spiega che secondo lui “#adottaunoscrittore è un ‘iniziativa fondamentale perchè è l’invasione della letteratura contemporanea nelle scuole, i cui programmi scolastici si fermano direi verso la fine degli anni 80, mentre per come la vedo io la letteratura è un percorso che va fatto a ritrovo, vale a dire a partire da quello che c’è oggi
Giuliano Pesce è nato a Monza il 25 febbraio 1990. Cresce a Desio (MB), dove frequenta il liceo classico. La laurea in lettere moderne e il master in editoria sono le inevitabili conseguenze della sua passione per i libri. La potenza racchiusa nei racconti lo investe fin da bambino, spingendolo a rielaborare le prime storie con cui viene a contatto: cosa succederebbe se Batman incontrasse Spiderman? Cosa fa Super Mario